고등학생 4명 가운데 1명 이상은 같은 반 학생들이 수업 시간에 자는 편이라고 느끼는 것으로 나타났다.
이런 응답 비중은 특목고·자율고보단 일반고에서 높은 것으로 나타났다.
정의당 이은주 의원실은 교육부에서 받은 '교실 수업 혁신을 위한 고등학교 수업 유형별 학생 참여 실태조사' 연구 내용을 17일 공개했다.
연합뉴스 보도에 따르면 이번 연구는 교육부가 고등학교 교실 수업 개선 방안을 마련하기 위해 학생들의 수업 참여 실태를 분석할 목적으로 진행됐다.
지난해 6월 28일~7월 14일 전국 시·도 교육청을 통해 교사 1211명과 고교 1~2학년생 4340명을 대상으로 설문조사를 진행했다.
학생들을 대상으로 진행한 설문조사에서 연구진은 '떠올린 수업에서 반 학생들이 어떻게 참여하는지' 답해달라고 주문했다.
'우리 반 학생들은 수업 시간에 자는 편이다'라는 문항에 응답 학생들의 27.3%가 동의(그렇다 20.2%·매우 그렇다 7.1%)했다.
응답률은 학교 유형별로 차이가 컸다. 일반고 학생들의 경우 28.6%가 동의했다. 이에 비해 자율고는 17.9%, 외국어고는 13.1%, 과학고는 14.3%만 그렇다고 답했다.
과목별로 살펴보면 주요 과목 가운데 수학(29.6%)과 영어(28.9%) 시간에 반 친구들이 잔다고 느끼는 경우가 많았다. 과학(23.3%)은 가장 적었다.
성별로 보면 남학생(30.1%)이 여학생(24.1%)보다 이런 응답률이 높았다.
교사들을 대상으로 '이번 학기 진행하는 수업의 분위기'를 살펴봤더니 '우리 학교 학생들은 수업 시간에 자는 편이다'라는 문항에 15.1%가 그렇다(그렇다 12.8%·매우 그렇다 2.3%)고 답했다.
이 역시 학교 유형별로 차이가 뚜렷했다. 일반고 교사의 경우 15.9%가 학생들이 잔다고 답했다. 하지만 특목고 교사는 9.5%, 자율고 교사는 4.7%만 이렇게 답했다.
이와 관련해 연구진은 "'잠자는 교실'을 해결하려면 여러 가지 수단이 필요한데 단순히 수업을 재미있게 한다고 학생들이 수업에 적극적으로 참여한다고 기대하는 것은 쉽지 않다"라고 지적했다.
연구진은 교실에서의 변화만을 통해 수업 혁신을 추구하기보단 수업 체제 등 제도 변화, 교수학습·평가 개선, 수업 혁신을 위한 행정·재정적 지원 기반 등이 종합적으로 필요하다고 밝혔다.