광주여대 AI미디어콘텐츠학과, 협업 역량 입증

[위키트리 전남광주특별시 취재본부 노해섭 기자]광주여자대학교 AI미디어콘텐츠학과 학생들이 지역사회 문제를 인공지능 기술로 해결하는 프로젝트형 교육에 참여해 팀워크 역량과 실무 기획 능력을 인정받았다.

광주여자대학교는 AI미디어콘텐츠학과 재학생 5명이 전남 화순에서 열린 ‘ALL IN ONE 챌린지 워크숍’에 참가해 전 과정을 수료하고 팀워크 우수팀으로 선정됐다고 29일 밝혔다.

이번 워크숍은 광주정보문화산업진흥원이 주관했다. 호남권 ICT 교육 수료생과 프로젝트 참가자, 지역 대학생, 개발자, 취업준비생 등이 참여해 지역산업과 일상생활 속 문제를 발굴하고, AI·소프트웨어·ICT 기술을 활용한 해결 방안을 구체화하는 방식으로 진행됐다.

참가자들은 단순히 기술을 배우는 데 그치지 않고 팀을 구성해 문제를 정의하고, 서비스 아이디어를 도출한 뒤 실제 실행 가능성을 검토했다. 이를 통해 프로젝트 기획부터 역할 분담, 기술 적용, 발표까지 산업 현장에서 요구되는 협업 과정을 직접 경험했다.

◆ AI·SW 기반 프로젝트 기획 역량 강화

워크숍 첫날에는 인공지능과 데이터, 소프트웨어를 기반으로 한 프로젝트 기획 방법과 포트폴리오 활용 방안에 대한 전문가 특강이 진행됐다. 호남권 ICT 산업의 흐름과 디지털 신기술 동향을 살펴보는 시간도 마련돼 참가자들이 기술 변화와 산업 현장의 요구를 이해할 수 있도록 했다.

이후 팀빌딩과 기술 멘토링이 이어졌다. 참가자들은 서로의 전공과 관심 분야, 보유 역량을 공유하며 팀별 역할을 나눴다. 해결하고자 하는 사회적·생활 속 문제를 선정한 뒤 어떤 기술을 활용할 수 있을지 논의하면서 프로젝트의 방향을 구체적으로 설정했다.

광주여대 AI미디어콘텐츠학과 학생들은 전공에서 배운 인공지능과 미디어, 콘텐츠 관련 지식을 바탕으로 지역사회에서 실제로 발생하는 돌봄 문제에 주목했다. 기술을 활용해 이용자에게 어떤 도움을 줄 수 있는지, 서비스가 생활 속에서 어떻게 활용될 수 있는지 등을 팀원들과 함께 검토했다.

◆ ‘부모 목소리 AI 매칭 동화’ 아이디어 제시

둘째 날에는 각 팀이 전날 논의한 내용을 바탕으로 문제 정의와 해결 방안, 적용 기술, 기대 효과 등을 발표했다. 광주여대 학생들이 참여한 팀은 ‘돌봄 공백 해소 부모 목소리 AI 매칭 동화 서비스’를 주제로 발표했다.

이 서비스는 돌봄 공백 상황에서 부모의 목소리를 활용해 아이에게 친숙한 콘텐츠를 제공한다는 아이디어를 바탕으로 한다. 부모의 목소리와 동화 콘텐츠를 인공지능 기술로 연결해 자녀에게 정서적 안정감과 친밀감을 전달하고, 돌봄이 필요한 상황에서 활용할 수 있는 서비스를 제안했다.

학생들은 아이디어의 추진 배경과 서비스 활용 방안, 적용 가능한 기술, 기대 효과 등을 발표에 담았다. 특히 돌봄 문제를 단순한 불편사항으로 바라보는 데 그치지 않고, AI 기술을 활용한 콘텐츠 서비스로 발전시켰다는 점에서 높은 평가를 받았다.

팀원들은 각자 맡은 역할에 따라 자료 조사와 아이디어 구체화, 발표 준비 등을 진행했다. 의견이 다른 상황에서는 토론을 통해 방향을 조율하고, 제한된 시간 안에 하나의 결과물을 완성하며 협업의 중요성을 체감했다. 이러한 과정을 인정받아 해당 팀은 팀워크 우수팀으로 선정돼 수상했다.

◆ 취업캠프 통해 진로 설계 역량도 높여

워크숍과 함께 진행된 취업캠프는 참가자들의 취업 준비와 진로 설계를 돕는 프로그램으로 운영됐다. 학생들은 보이스 컨설팅을 활용한 면접 특강에 참여해 자신의 강점을 효과적으로 표현하는 방법을 익혔다.

이력서와 자기소개서 작성 교육, 개별 진로 상담도 마련됐다. 프로젝트 경험을 취업 서류와 면접에서 어떻게 설명할 수 있는지, 전공 역량과 협업 경험을 어떤 방식으로 구체화할 수 있는지에 대한 안내가 이뤄졌다.

AI미디어콘텐츠학과 학생들은 프로젝트 기획과 기술 멘토링, 결과 발표뿐 아니라 취업 관련 프로그램에도 참여하며 ICT 분야 진출을 위한 실질적인 준비 기회를 가졌다. 전공 수업에서 익힌 지식을 현장 프로젝트와 연결하고, 이를 자신의 포트폴리오와 진로 계획에 반영할 수 있는 경험을 쌓았다는 점에서도 의미가 크다.

이번 교육은 학생들이 기술을 수동적으로 익히는 데서 벗어나 실제 문제 해결을 위한 도구로 활용해 보는 계기가 됐다. 또한 팀원 간 소통과 역할 분담, 일정 관리, 발표 준비 등 프로젝트 전 과정에 참여하면서 실무에 필요한 기본 역량을 함께 높였다.

◆ 전공 지식과 지역사회 문제 연결

AI미디어콘텐츠학과 학생들은 이번 워크숍을 통해 AI·미디어·콘텐츠 분야의 전공 지식을 지역사회와 일상생활 속 문제에 적용했다. 문제를 발견하고 해결 방안을 구상하는 과정에서 기술의 활용 가능성을 넓게 살펴봤으며, 아이디어를 구체적인 서비스 형태로 발전시키는 기획 경험도 확보했다.

특히 문제 정의부터 적용 기술과 기대 효과를 정리하는 과정은 프로젝트의 완성도를 높이는 데 중요한 역할을 했다. 단순히 참신한 아이디어를 제시하는 것을 넘어 서비스가 누구에게 필요한지, 어떤 방식으로 이용될 수 있는지, 실제 구현을 위해 어떤 기술이 요구되는지까지 검토하면서 실무적 사고를 키웠다.

이철승 AI미디어콘텐츠학과장은 “이번 워크숍은 학생들이 AI·SW·ICT 기술을 실제 문제 해결에 적용하고, 아이디어를 하나의 프로젝트로 구체화해 보는 의미 있는 현장 경험이었다”고 말했다.

이어 “학생들이 팀원들과 소통하고 역할을 나누며 결과물을 완성하는 과정에서 협업의 중요성과 프로젝트 기획 역량을 함께 배웠다”며 “앞으로도 전공 지식을 산업과 지역사회에 연계하고 실무 능력을 키울 수 있도록 현장 중심 교육과 프로젝트 참여 기회를 지속적으로 확대하겠다”고 밝혔다.

광주여대 AI미디어콘텐츠학과는 앞으로도 인공지능과 미디어, 콘텐츠를 융합한 교육을 바탕으로 학생들이 지역사회와 산업 현장의 다양한 문제를 해결할 수 있는 창의적 인재로 성장하도록 지원할 계획이다.