[위키트리 광주전남취재본부 노해섭 기자]디지털 대전환 시대를 맞아 전남과 경북의 학생들이 물리적 거리를 뛰어넘어 하나의 교실처럼 소통하는 ‘미래형 수업’이 공교육 현장에 뿌리내리고 있다.
전남도교육청은 14일 경주에서 ‘전남-경북 원격화상수업 학급 성과 공유회’를 열고, 지난 1년간의 디지털 기반 협력 수업 성과를 점검했다고 밝혔다.
이번 공유회의 백미는 전남 영암초와 경북 구미 선주초 4학년 학생들의 협력 사례였다. 두 학교는 화상회의 플랫폼을 통해 실시간으로 소통하며 1학기에는 ‘국가유산 탐구’, 2학기에는 ‘지역 자랑거리 홍보’를 주제로 공동 프로젝트를 수행했다.
주목할 점은 수업 방식의 혁신이다. 학생들은 단순히 화면만 보고 듣는 수동적인 방식에서 벗어나, 조사한 내용을 바탕으로 뮤직비디오를 만들거나 디지털 포스터를 제작하고, 공동으로 책을 집필하는 등 주도적으로 에듀테크 도구를 활용했다.
이 과정에서 학생들은 디지털 리터러시(문해력)와 협업 능력을 자연스럽게 체득했으며, 교사들 또한 지역의 경계를 넘는 새로운 교수법을 공유하며 동반 성장하는 성과를 거뒀다.
김병남 전남교육청 유초등교육과장은 “원격화상수업은 단순한 기술 활용이 아닌 학생의 주도성을 키우는 미래 교육의 핵심”이라며 “앞으로도 시도 간 교육 격차를 줄이고 수업의 질을 높이는 공동 교육과정 모델을 확산해 나가겠다”고 밝혔다.